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评优质教案设计 树闪亮教学标兵——许昌市社会福利院开展优质备课表评选活动

时间:2022-09-16 10:11   来源:   作者:阅读次数

为优化课堂教学设计,提高特殊教育教学质量,搭建特教老师学习交流平台,近日,许昌市社会福利院培智学校在康教楼教研室开展优质备课表评选活动,对各年级备课表进行集中评选展示。

本次集中展示的6份优质备课表,分别是从早教到小学各年级段的优质教案设计。每一份备课表都是根据本阶段教学任务和孤残儿童实际特点精心编写,课程由浅入深、详略得当,教师循序渐进、分类施教,既有生活基本技能的传授,也有情感认知能力的培养。翻开一年级备课表,老师们将系扣子、握勺子、辨认上衣和裤子等一系列生活常识纳入课堂教学常规,每一个教学目标的实现都记录着每一个孩子的成长进步。同一班级不同程度的孩子被划分为不同的小组,进行针对性、个性化教学,保证不同接受能力的孩子都能得到精细化教育、最大化提升。

由培智学校不同年级的教师代表组成评选小组分别从教学目标、难易程度、课后反思等环节进行客观、公正的评价,重点评估课程设计的基础性、独特性和促进特殊儿童身心全面发展等情况。各年级老师首先进行自我评估,结合课堂效果进行课后反思和总结记录,根据孩子们的课堂表现和接受程度及时调整授课时长和课程难度。在集中讨论环节,老师们根据本阶段教学计划,坚持问题导向,互相点评备课表精彩的部分和需要完善改进的地方,寻找“备课”与“上课”的最佳契合点,在交流互促中逐步规范特殊教育教学常规。

本次优质备课表评选活动是我院培智学校常态化开展的特色教学活动之一,通过备课-上课-课后评估-集中评比展示等环节,为老师们搭建了互相交流的平台,发挥了教学标兵的示范带动作用。备课表“周评比”“月展示”也为本阶段老师教育教学工作提供了借鉴参考,积累了实践经验,帮助老师们取长补短,实现教育教学质量和教师自我成长的“双提升”。

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