为进一步做好农村留守儿童、困境儿童、流动儿童等未成年人的关爱保护工作，以点带面，示范带动，今年10月份以来，许昌市通过市未成年人救助保护中心与专业社会工作服务机构合作，引入社会工作师、心理咨询师双重介入服务，在襄城县持续开展“同心守望、‘未’童护航”关爱服务项目。11月27日，为缓解困境儿童面对学习的心理压力，提升困境儿童的心理健康素养，帮助他们建立积极、健康的心态来面对学习中的困难，许昌市未成年人救助保护中心项目组人员前往襄城县十里铺镇实验小学为该校四至六年级700余名儿童开展如何应对学习压力心理沙龙宣讲和小组活动。
活动伊始，社工老师和孩子们以“击鼓传花”为开场的热身游戏，迅速拉进和孩子们的距离。随后以“认识学习压力、合理规划学习时间、培养良好的学习习惯、掌握有效的学习技巧”“寻求帮助与支持”五个大方面进行宣讲，以此教导孩子们用正确的方式缓解学习压力。
宣讲活动结束后，社工们针对十里铺实验小学四至六年级学生进行的MHT中小学生心理测量量表的筛查中发现了21名心理问题严重的学生，分别进行了“自我蜕变之旅”、“从心开始 以言动人”、“跨越焦虑”、“勇气为刃 破解压力”四个小组活动，活动按六小节持续进行。通过小组活动，帮助困境儿童更好地认识自己、提升自我、建立健康的自我认知，为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。
随后，对十里铺实验小学设置的“树洞时光”信箱进行了开箱。“树洞时光”是通过设置固定信箱，邀请在校的困境儿童和留守儿童将自己的困扰、烦恼和需求通过信件传递到信箱里，社工及心理咨询师及时阅读信件并回信，同时给予学生专业的辅导。本次开箱共收到98封孩子们的来信，有的因为父母离异而难过；有的因为亲人过世而思念；有的因为人际关系而忧虑；有的因为学习而焦虑等等，社工和心理咨询师们在看过孩子们的来信后，对孩子们的有效来信17封给予及时的回复。
下一步，许昌市未成年人救助保护中心将继续关注困境儿童的心理健康问题，不断创新活动形式和内容，提高活动的针对性和实效性。同时，加强与社会各界的合作与交流，共同为困境儿童的健康成长贡献力量。
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