为进一步推动特殊儿童教育资源均衡配置，助力区域内特殊教育教师专业能力协同发展，10月15日，徐秋敏特殊教育名师工作室成员走进许昌市社会福利院培智学校，通过名师的示范引领，为福利院教师提供了可借鉴的教学范本。？
活动伊始，福利院完维娜老师率先执教四年级生活语文课《量词歌》。课堂沿用“趣味导入→学唱巩固→互动练习” 的教学框架，聚焦培智学生认知特点，侧重“多感官教学”（如让学生触摸实物说量词、用肢体模仿“骑马”，加深“匹”的记忆），降低认知难度。帮助学生轻松理解“量词”概念，充分激发学习兴趣。课堂尾声学生们用课堂上获得的积分币，在培智小超市兑换到心仪商品，一张张笑脸成为课堂成效的最佳见证。
接着，由徐秋敏名师工作室成员杨丽洁老师结合送教学校学生学情，带来四年级语文课《它们都会跳》。面对新老师与新课堂，学生们眼中满是期待与好奇。杨老师采用“动画导入→实物认知→动作模仿→情景游戏”流程（如让学生听音乐猜动物），更易理解课堂内容。再加上播放轻快的音乐，设置“动物音乐会”情景，在教室安全区域内让学生扮演“会飞会跳的小动物”（如小鸟、青蛙），让学生在沉浸式体验中深化知识理解。
两堂精彩纷呈的课程结束后，活动进入专题教研环节。参会教师围绕示范课的教学效果展开深入复盘，重点提炼出培智课堂中“动作认知+实物关联”核心教学策略，将碎片化的教学经验转化为可迁移、可推广的系统教学方法，快速提升教师的课堂设计、教学方法等专业能力。建立工作室与送教学校的长效教研联结，明确后续教学支持方向。？
此次名师送教与教研联动活动，成功搭建起名师工作室与培智学校的教学交流桥梁，为福利院特殊教育送教课程注入更贴合学生需求的教学思路。未来，许昌市社会福利院培智学校将持续深化与名师工作室的合作，不断引入先进教学理念与方法，进一步丰富和完善特殊教育教学模式，让每一位特殊学生都能在适配的教育环境中获得全面成长，绽放独特光芒。
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